人民網北京11月27日電(記者 賀迎春)據(jù)新華社報道,教育部部長袁貴仁26日在全國青少年校園足球工作電視電話會議上表示,將把足球作為體育課必修內容,把學生足球特長水平納入學生綜合素質評價,寫實記錄,形成檔案,供上一層學校招生參考。
擬建設30個左右校園足球試點區(qū)縣
袁貴仁說,要把足球納入學校體育課程教學體系,為學生提供學習足球的機會。在廣泛開展校園足球的基礎上,重點扶持各地涌現(xiàn)出的足球特色學校,以點帶面推動校園足球普及。力爭到2017年在全國扶持建設2萬所左右中小學校足球特色學校和200個高校高水平足球隊。并形成區(qū)域特色,擬建設30個左右校園足球試點區(qū)縣。
組織開展小學、初中、高中、大學四級聯(lián)賽
袁貴仁表示,將按照全國校園足球競賽方案,組織開展小學、初中、高中、大學四級聯(lián)賽。各級教育部門和學校要大力開展多層次、多樣化的校園足球競賽,有條件的學校要組織班級、年級聯(lián)賽,以及校際邀請賽、對抗賽等競賽交流活動。學校要制定科學訓練計劃,積極組建足球代表隊,為喜歡足球和有足球特長的學生提供訓練機會,妥善處理好訓練與學習之間的關系。
2015年全國初步培訓6000名校園足球師資
據(jù)了解,足球還將納入體育教師“國培計劃”,采用多種方式提升現(xiàn)有體育教師足球教學實踐能力。從2015年起,實施特色學校足球師資國家培訓項目,對校園足球骨干教師、教練員、裁判員和管理人員進行示范培訓,各地也要相應開展培訓。計劃在2015年全國初步培訓6000名校園足球師資。
把校園足球納入教育督導指標體系
袁貴仁說,充分考慮片區(qū)內中小學對口直升問題,積極探索高中學校招收足球優(yōu)秀學生的辦法,擴大高校高水平足球運動隊招生規(guī)模。把校園足球納入教育督導指標體系中,定期開展專項督導和檢查評估,對工作成績突出的學校、單位和個人進行表彰獎勵,存在問題的要督促改進。