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煙臺(tái)一高校專業(yè)設(shè)置退出機(jī)制 將淘汰飽和專業(yè)

2014年12月15日13:04    來(lái)源:齊魯晚報(bào)    手機(jī)看新聞
原標(biāo)題:煙臺(tái)一高校專業(yè)設(shè)置退出機(jī)制 將淘汰飽和專業(yè)

  近十年來(lái),高校擴(kuò)大招生規(guī)模,一些高校片面強(qiáng)調(diào)“做大做強(qiáng)”,在專業(yè)設(shè)置上大都著眼于只做“加法”,少有主動(dòng)做“減法”者。14日,記者獲悉,山東工商學(xué)院將率先在全省試點(diǎn)專業(yè)設(shè)置退出機(jī)制,暫停甚至淘汰部分“飽和”專業(yè)。

  最近,教育部發(fā)布了全國(guó)和各地近兩年就業(yè)率較低的本科專業(yè)名單,很多前幾年頗為時(shí)髦的專業(yè)榜上有名。然而,一方面“熱門”專業(yè)就業(yè)遇冷,另一方面很多高校申報(bào)設(shè)立新專業(yè)的熱情反而不減。一所高校竟然一下子申報(bào)在2015年新設(shè)立56個(gè)本科專業(yè)。 近十年來(lái),由于高校擴(kuò)大招生規(guī)模,許多學(xué)校盲目開(kāi)設(shè)新專業(yè),造成教學(xué)質(zhì)量不均,就業(yè)率大幅下降。經(jīng)過(guò)十年非理性專業(yè)擴(kuò)張后,部分高校開(kāi)始改革專業(yè)設(shè)置方法,并通過(guò)引進(jìn)退出機(jī)制,重點(diǎn)發(fā)展優(yōu)勢(shì)學(xué)科,使其成為特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的高等院校。14日,記者獲悉,山東工商學(xué)院將率先在全省試點(diǎn)專業(yè)設(shè)置評(píng)估調(diào)整退出機(jī)制,暫停甚至淘汰部分“飽和”專業(yè)。

  “結(jié)合社會(huì)需求和就業(yè)形勢(shì),按‘增、集、減、停’四字方針,集中力量發(fā)展大商科學(xué)科專業(yè)群及其支持專業(yè)群(‘增’),打造管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息技術(shù)等三大應(yīng)用型特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)群(‘集’),減少就業(yè)狀況欠佳專業(yè)的招生計(jì)劃(‘減’),暫停乃至停止部分就業(yè)情況較差專業(yè)招生(‘!),對(duì)部分臨近界點(diǎn)的專業(yè),提出警示!鄙綎|工商學(xué)院教務(wù)處副處長(zhǎng)丁兆軍說(shuō)。

  每一個(gè)新專業(yè)的設(shè)立,都不是一件小事。對(duì)于高校來(lái)說(shuō),設(shè)立新的專業(yè),意味著要有師資、教學(xué)場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)施等多方面的配套資源。淘汰一個(gè)專業(yè),當(dāng)初的那些配套資源怎么處理?“設(shè)施場(chǎng)地讓位于優(yōu)勢(shì)專業(yè),淘汰的純理論專業(yè)師資可以充實(shí)到全校通識(shí)教育公共課教學(xué)中!倍≌总娬f(shuō)。(記者 李楠楠)

(來(lái)源:齊魯晚報(bào))



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