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通州區(qū)漷縣鎮(zhèn)中心小學(xué):實(shí)施素質(zhì)教育 促進(jìn)均衡發(fā)展【2】

2015年04月27日18:38  來(lái)源:人民網(wǎng)-教育頻道  手機(jī)看新聞

四、辦學(xué)特色初步顯現(xiàn),提升學(xué)校辦學(xué)品味

依據(jù)學(xué)!敖】蛋l(fā)展,快樂成長(zhǎng),為學(xué)生終生幸福奠基”的辦學(xué)理念,我校提出了實(shí)施“健康教育”的學(xué)校特色,并使之形成學(xué)校特色文化。

2015年4月,親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

1. 特色推進(jìn)的思路和策略

辦學(xué)思想統(tǒng)領(lǐng)全面工作,使各項(xiàng)工作突出辦學(xué)思想;讓特色成為常規(guī),讓常規(guī)體現(xiàn)特色;科研引領(lǐng)特色,特色促進(jìn)科研是我們推進(jìn)特色建設(shè)的總體思路和策略。

2. 特色推進(jìn)的情況

(1)教學(xué)方面——三級(jí)課程整體推進(jìn),構(gòu)建健康課堂

(2)德育活動(dòng)——快樂求知,踐行體驗(yàn),培養(yǎng)健康人格

(3)陽(yáng)光體育——保持田徑優(yōu)勢(shì),形成一校一品

(4)教育科研——申報(bào)市區(qū)課題,用科研引領(lǐng)特色發(fā)展

(5)校園文化建設(shè)——逐校推進(jìn),體現(xiàn)辦學(xué)思想和各校特色

3. 特色推進(jìn)的效果

2011年11月1日學(xué)校成功舉辦了“通州區(qū)特色建設(shè)展示活動(dòng)—走進(jìn)漷縣鎮(zhèn)中心小學(xué)暨健康文化節(jié)”,活動(dòng)分為八項(xiàng)議程,包括聽課、匯報(bào)、師生活動(dòng)展示、參觀校園文化、查閱檔案、學(xué)生座談、教師座談、專家評(píng)委與班子互動(dòng)等,全面展示了我校幾年來(lái)特色建設(shè)情況,提升了學(xué)校形象和影響力。專家在點(diǎn)評(píng)中說:“漷縣鎮(zhèn)中心小學(xué)的健康教育特色在理念上有認(rèn)同度,師生正在將理念轉(zhuǎn)化成自己的認(rèn)識(shí)和行為;內(nèi)涵上有深刻度,學(xué)校找到了世衛(wèi)組織關(guān)于健康的定義,從這個(gè)定義入手,將理念轉(zhuǎn)化到操作層面;參與上有廣泛度,學(xué)校全體師生都參與到了創(chuàng)建活動(dòng)中;實(shí)踐上有系列度,在環(huán)境上、制度上方方面面都有展現(xiàn);有優(yōu)勢(shì)顯現(xiàn)度,我們看到學(xué)校特色創(chuàng)建過程的資料,有思考過程,框架清楚,線索清晰,抓住了內(nèi)涵,準(zhǔn)確地提煉了主題……”

2011年我校成為北京市小學(xué)規(guī)范化建設(shè)工程“特色建設(shè)項(xiàng)目!保2012年1月參加京粵對(duì)話—校長(zhǎng)論壇,到廣州進(jìn)行“特色建設(shè)論壇”交流發(fā)言。2014年4月,開展了“走進(jìn)完小——學(xué)校特色建設(shè)展示暨學(xué)校第二屆健康文化節(jié)活動(dòng)”。

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(責(zé)編:張安(實(shí)習(xí)生)、熊旭)



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