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人民日?qǐng)?bào)寫作課
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教育部:推動(dòng)兒童青少年近視防控提質(zhì)增效
智慧物流人才培養(yǎng)與數(shù)字供應(yīng)鏈專業(yè)發(fā)展創(chuàng)新論壇舉辦
以系統(tǒng)觀念推動(dòng)高校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)
加快培育壯大先進(jìn)制造業(yè)集群
為建設(shè)教育強(qiáng)國奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
提升數(shù)字勝任力,高校教師準(zhǔn)備好了嗎
清華大學(xué)迎來3800余名本科新生
江蘇大學(xué):校企聯(lián)合培養(yǎng) 競(jìng)賽屢創(chuàng)佳績(jī)
青島理工大學(xué):“禮賢學(xué)者”引育工程見成效
秉奮進(jìn)之筆,書非凡答卷
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專訪烏干達(dá)農(nóng)牧漁業(yè)部部長(zhǎng)托姆韋巴澤:烏中人才交流效果越來越顯著
2024-09-09
充分發(fā)揮高等教育龍頭作用(深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想)
2024-09-09
志愿支教,用愛心點(diǎn)亮夢(mèng)想(講述·回信背后的故事·當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)的引路人)
2024-09-09
走出校園“小世界” 邁進(jìn)社會(huì)“大課堂”
2024-09-09
我國首次發(fā)現(xiàn)龜鳥共生足跡組合
2024-09-09
繪說現(xiàn)代化丨教育強(qiáng)國 闊步前行
2024-09-07
民政職業(yè)大學(xué)揭牌成立 今秋迎來首屆婚姻類專業(yè)本科生
2024-09-07
中國人民大學(xué)黨委書記張東剛:以龍頭擔(dān)當(dāng)推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革
2024-09-06
首屆南京高校博物館聯(lián)展開幕
2024-09-06
南京工業(yè)大學(xué):加強(qiáng)產(chǎn)研融合 推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化
2024-09-06
全力構(gòu)筑科教融匯創(chuàng)新高地
2024-09-06
積極優(yōu)化科技創(chuàng)新組織機(jī)制
2024-09-06
產(chǎn)學(xué)研結(jié)合支撐旱區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展
2024-09-06
加快建設(shè)中國特色世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)
2024-09-06
中國科學(xué)院大學(xué)校長(zhǎng)周琪:找準(zhǔn)人生坐標(biāo) 書寫科技報(bào)國的青春答卷
2024-09-05
AI教育風(fēng)潮席卷中國高校 學(xué)生用AI學(xué)AI
2024-09-05
用愛陪伴成長(zhǎng) 用心守護(hù)夢(mèng)想(講述·回信背后的故事·當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)的引路人)
2024-09-05
中央民族大學(xué)新學(xué)期干部教師讀書班開班
2024-09-04
成套水下魚類行為原位觀察裝置海上試驗(yàn)成功
2024-09-04
構(gòu)建人工智能框架 找到最有效溶菌酶
2024-09-04
國科大2024級(jí)迎來逾兩萬新生 科教融合培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才
2024-09-03
國內(nèi)首臺(tái)商業(yè)化 體積生物打印設(shè)備發(fā)布
2024-09-03
新材料可延長(zhǎng) 質(zhì)子交換膜電解槽制氫壽命
2024-09-03
青春的共鳴跨越海峽
2024-09-03
以新型研發(fā)機(jī)構(gòu)促人工智能成果轉(zhuǎn)化
2024-09-03
通識(shí)教育,如何有趣又有益
2024-09-03
同濟(jì)大學(xué)成立交通學(xué)院
2024-09-03
組圖:開學(xué)啦!多地迎來秋季新學(xué)期
2024-09-02
大連理工大學(xué)校長(zhǎng)賈振元:成長(zhǎng)為引領(lǐng)變革時(shí)代的復(fù)興棟梁
2024-09-02
北京中醫(yī)藥大學(xué):聚焦“四個(gè)強(qiáng)化”,持續(xù)推進(jìn)“教育家精神”落地生根
2024-09-02
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韓杰才
徐衛(wèi)林
余淼杰
黃寶印
姜 虹
王旭東
李計(jì)勇
羅 蓉
何 仕
吳廣明
倪紅衛(wèi)
陳相松
羅鐘鉉
于文進(jìn)
楊建偉
首都教育系統(tǒng)將以教育之力厚植人民幸福之本,以教育之強(qiáng)夯實(shí)國家富強(qiáng)之基,回答好“強(qiáng)國建設(shè),教育何為?教育強(qiáng)國,首都何為”這一重大時(shí)代命題。
教育銳評(píng)
涵養(yǎng)尊師文化 提振師道尊嚴(yán)(人民時(shí)…
暑期支教應(yīng)在“趣”上著力
共同做好科學(xué)教育這道“加法題”
為鄉(xiāng)村孩子撐起一片綠蔭(快評(píng))
高校專業(yè)調(diào)整要做好“加減法”(人民時(shí)…
強(qiáng)國必先強(qiáng)教,強(qiáng)教必先強(qiáng)師
打造科學(xué)傳播“夢(mèng)之隊(duì)”需選配好三大主力
培養(yǎng)科技領(lǐng)軍人才 壯大新興未來產(chǎn)業(yè)
為銀齡教師創(chuàng)造用武之地
本網(wǎng)原創(chuàng)
教育部:推動(dòng)兒童青少年近視防控提質(zhì)…
智慧物流人才培養(yǎng)與數(shù)字供應(yīng)鏈專業(yè)發(fā)展…
“真理的味道在千島” 浙江舟山舉行開…
中外專家共話推進(jìn)農(nóng)食系統(tǒng)綠色轉(zhuǎn)型
寫給老師的歌:《謝師說》
中國人民大學(xué)學(xué)年新生開學(xué)第一課開講
北建大以專業(yè)力量助推中軸線文化遺產(chǎn)保護(hù)
北京市東城區(qū)召開慶祝第40個(gè)教師節(jié)表…
尊師重教 薪火相傳
大先生錢易給青年教師的一封信
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