“兩基”,普惠每個(gè)孩子
記者 趙婀娜
“孩子們能擁有這么美麗的校園,住上這么好的宿舍,真是不容易!”看到四川省鹽源縣梅雨中學(xué)整潔、溫馨的學(xué)生宿舍,看到地震災(zāi)區(qū)一所所美麗的校園,豐富而各具特色的校園文化,“兩基”國檢組的專家們用了這樣的評語——“心靈的震撼”。
2011年12月底,隨著四川“兩基”主要指標(biāo)達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),我國西部42個(gè)邊遠(yuǎn)貧困縣全部實(shí)現(xiàn)“兩基”目標(biāo)。至此,占世界1/5人口的中國,用了25年時(shí)間,終于實(shí)現(xiàn)全體適齡兒童都有學(xué)上、全面普及九年義務(wù)教育,掃除青壯年文盲的民族夙愿和百年夢想。
2012年9月,全國“兩基”工作總結(jié)表彰大會(huì)在北京召開。“兩基”目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn),是中國教育發(fā)展史上的里程碑,更是一個(gè)令世界矚目的教育發(fā)展的偉大奇跡。
遙想新中國成立前,我國學(xué)齡兒童入學(xué)率僅為20%,人口文盲率達(dá)到80%。15歲以上人口平均受教育年限只有1.6年,人民群眾受教育程度總體上很低。普及教育如同一個(gè)美好的夢想,深埋在一代代中國人的內(nèi)心深處。
新中國成立后,黨和國家把普及教育、掃除文盲提上重要日程。改革開放之后,中央作出《關(guān)于教育體制改革的決定》,隨后頒布義務(wù)教育法和《掃除文盲工作條例》,以法律形式對實(shí)施九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲作出明確規(guī)定。之后的25年間,中國進(jìn)行了一場致力于教育起點(diǎn)公平的偉大實(shí)踐。
25年,隨著這項(xiàng)實(shí)踐的推進(jìn),一個(gè)個(gè)可喜現(xiàn)象在祖國各地呈現(xiàn):義務(wù)教育的辦學(xué)水平,尤其是西部地區(qū)教育的整體水平不斷提升;義務(wù)教育階段尤其是西部地區(qū)的辦學(xué)條件極大改善;我國國民素質(zhì)大幅度提升;城鄉(xiāng)教育差距逐步縮小。教育公平和社會(huì)公平成為推進(jìn)“兩基”偉大工程不懈的追求。
“兩基”到底意義何在?不同的人有不同理解,但我們有這樣最基本也最驕傲的共識(shí):在一個(gè)13億人口的大國實(shí)現(xiàn)“兩基”目標(biāo),是國家意志和百姓的高度契合;實(shí)現(xiàn)“兩基”偉大目標(biāo),是中央與地方、教育與相關(guān)部門齊心協(xié)力、合力攻堅(jiān)的典型示范;實(shí)現(xiàn)“兩基”偉大目標(biāo),積蓄了大國辦大教育迎難而上、堅(jiān)韌不拔的經(jīng)驗(yàn),更積淀了中國教育薪火相傳,致力于實(shí)現(xiàn)公平的精神財(cái)富。
全面實(shí)現(xiàn)“兩基”,普惠每個(gè)孩子。2012年,我們振奮而自豪!