補(bǔ)課收入比初高中低不少
“工資低,是造成補(bǔ)課的一大原因,家長(zhǎng)盲目的跟風(fēng),也是一大推手,個(gè)別老師在這方面會(huì)有些收入。初中、高中的名師每節(jié)課(2小時(shí)的大班課)能賺到一千以上,普通教師也是幾百。小學(xué)要差一些,補(bǔ)課的不多!惫械劳鈪^(qū)一位老師介紹,有的老師一個(gè)寒假帶一名孩子,吃住在自己家里,還要負(fù)責(zé)補(bǔ)習(xí)文化課,一個(gè)假期下來(lái)大約3000元左右。
付出與報(bào)酬不對(duì)等
小秀口述:工作這些年里,為改善教師待遇,上面確實(shí)給過(guò)“陽(yáng)光工資”、“13月工資”?膳c同齡人比,每月發(fā)到手里的工資還是少得可憐。我現(xiàn)在教齡15年,小學(xué)高級(jí)教師,每月扣除養(yǎng)老保險(xiǎn)、住房公積金等等后,工資條上還不到2100元。好多年沒(méi)漲工資了,跟身邊非教師行業(yè)的朋友們說(shuō),大家都不敢相信。
2009年沒(méi)實(shí)行績(jī)效工資以前,每月的工資加獎(jiǎng)金,大約2500多元。實(shí)行績(jī)效工資以后,三年過(guò)去了,工資根本沒(méi)有提高,在物價(jià)上漲的今天,教師的收入又縮水了。
在外人眼中,一直認(rèn)為老師和公務(wù)員的待遇、工資是一樣的,其實(shí)則不然。和其他行業(yè)相比,教師付出與報(bào)酬是不對(duì)等的。
十年工資漲幅不大
哈市道外區(qū)一小學(xué)校長(zhǎng)說(shuō),“學(xué)校有十年沒(méi)漲工資了,每年有調(diào)資一檔也就20幾元!
哈市南崗區(qū)某小學(xué)教師說(shuō)“十年來(lái)工資發(fā)展十分緩慢,公務(wù)員漲工資多次了,但教師屬于事業(yè)單位,遲遲跟不上公務(wù)員的速度。好不容易在人家之后漲了一次,又因財(cái)政沒(méi)錢(qián)補(bǔ)不起,要分幾年補(bǔ)齊比人家晚漲的工資。從國(guó)撥工資來(lái)看,小學(xué)高級(jí)教師每月兩千多元,超高也就三千多。”
據(jù)了解,2009年開(kāi)始,哈市中小學(xué)教師實(shí)行工資改革,工資構(gòu)成是基本工資加上績(jī)效工資,績(jī)效工資人均每月280元左右(崗位不同略有差別),各個(gè)學(xué)校分配情況略有不同。目前,各區(qū)開(kāi)始給教師補(bǔ)發(fā)從2009年起始的績(jī)效工資,南崗區(qū)從2012年9月起補(bǔ)2009年1月的,共計(jì)40個(gè)月,以此類(lèi)推,補(bǔ)齊為止。目前,2009年1—4月已補(bǔ)完。
隱性收入與學(xué)校名氣有關(guān)
在很多人眼里,現(xiàn)在教師收禮已經(jīng)成為“家常便飯”,那么教師這個(gè)職業(yè)有沒(méi)有隱性收入?如果有,是普遍性的嗎?到底有多少?
記者采訪(fǎng)中,大約70%以上的老師表示自己會(huì)收到學(xué)生、家長(zhǎng)送的禮物。班主任要比科任多,好學(xué)校要比普通學(xué)校多一些,哈市香坊區(qū)某小學(xué)教導(dǎo)主任說(shuō),“我們學(xué)校90%都是農(nóng)民工子弟,逢年過(guò)節(jié)老師會(huì)收到一些小禮物,但聽(tīng)說(shuō)在名校,老師收到個(gè)LV包什么的不算啥新鮮事!
“教師隱性收入涉及面比較廣,但這種隱性收入會(huì)因教師崗位不同、學(xué)校不同而異。和教師的工資條一樣,隱性收入也呈金字塔型,隱性收入較低的人還是占了大多數(shù)”。(記者 劉夢(mèng)新)
(來(lái)源:黑龍江晨報(bào))