專(zhuān)家：兒童文學(xué)請(qǐng)走出教室和班級(jí)

　　▲ 張之路(兒童文學(xué)作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)副主任)

　　就現(xiàn)在大火的校園文學(xué)來(lái)談，不管短篇、中篇還是長(zhǎng)篇，都出現(xiàn)了這樣一種現(xiàn)象———充滿(mǎn)生活情趣，鮮活靈動(dòng);但輕巧有余，厚重不足，缺少回味。揣摩原因，可能就是關(guān)于正義、正直、誠(chéng)實(shí)、如何做人、或說(shuō)人的價(jià)值和命運(yùn)層面沒(méi)有挖掘，缺少表達(dá)，所以缺少回味，這類(lèi)校園小說(shuō)可叫做班級(jí)小說(shuō)和教室小說(shuō)。

　　人可以不走出教室和班級(jí)，但思想的深度、內(nèi)涵決不能局限于教室和班級(jí)。兒童文學(xué)的創(chuàng)作領(lǐng)域當(dāng)中，校園領(lǐng)域非常重要，但只是其中一部分。兒童文學(xué)可以書(shū)寫(xiě)熟悉的現(xiàn)實(shí)生活，同時(shí)也應(yīng)該展示孩子們不了解的場(chǎng)地和領(lǐng)域，無(wú)論是豐富其視野和知識(shí)，還是有利于身心成長(zhǎng)方面，都是有好處的�，F(xiàn)在有的年輕作家筆下也關(guān)注歷史、地理，但這類(lèi)作品非常少。