關(guān)注鄉(xiāng)村教師:徐開萍,大山里的跆拳道老師(圖)【2】

　　綦江區(qū)石壕中學(xué),徐開萍老師與幾位家長(zhǎng)談話,希望他們支持孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)跆拳道。記者 梅垠 攝

　　2、招生不易,她像媽媽一樣,精心呵護(hù)著這些孩子

　　按照徐開萍最初的想法,在城里面,家長(zhǎng)都是拿著錢送孩子去學(xué)跆拳道,到了鄉(xiāng)村,自己免費(fèi)教孩子,而且學(xué)校還有一些補(bǔ)助,招生肯定不成問(wèn)題。很快,她就知道自己錯(cuò)了。

　　石壕鎮(zhèn)附近有近10所中小學(xué),為了能選到好的苗子,徐開萍把這些學(xué)校跑了個(gè)遍。但是,就算有了中意的對(duì)象,孩子家長(zhǎng)的意見(jiàn)卻往往是拒絕:“什么跆拳道,沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)。書都還沒(méi)有讀好,去學(xué)那東西干嘛?”特別是女孩子的家長(zhǎng),說(shuō)話更直接:“女娃學(xué)啥子跆拳道哦,成天打打鬧鬧的像個(gè)瘋子。她訓(xùn)練去了,家里的活誰(shuí)來(lái)做?”

　　為了做通這些家長(zhǎng)們的工作,每一個(gè)周末,徐開萍都會(huì)搭乘校長(zhǎng)趙強(qiáng)或者副校長(zhǎng)袁海龍的摩托車,在周圍的鄉(xiāng)場(chǎng)、山林中穿梭,目的就是通過(guò)家訪給家長(zhǎng)們做工作。

　　“有一次到馬村家訪,騎著摩托車,來(lái)回用了3個(gè)小時(shí)。在回來(lái)的時(shí)候,徐老師直接靠在我的肩膀上開始打盹,要不是我及時(shí)察覺(jué)到叫醒她,說(shuō)不準(zhǔn)她就跌下車去了。”袁海龍回憶起當(dāng)時(shí)的情形,至今還有些后怕。

　　經(jīng)不住徐開萍他們的一再勸說(shuō),漸漸地,在半信半疑中,有些家長(zhǎng)同意讓孩子先試試,“要是孩子受不了,就趕快別練了哈。”就這樣,徐開萍終于有了一支8個(gè)小隊(duì)員的跆拳道隊(duì)。

　　深知招生不易的徐開萍,像母親一樣,精心呵護(hù)著這些孩子。每個(gè)周末隊(duì)伍訓(xùn)練,她都親自買菜下廚給孩子們加餐;每天晚上,她會(huì)去寢室查房,根據(jù)天氣預(yù)報(bào)叮囑他們注意別感冒;而為了讓孩子們開拓眼界,每年寒暑假,她都會(huì)把隊(duì)員們帶到合川、沙坪壩、大足等地開展交流訓(xùn)練和學(xué)習(xí),其中的大部分費(fèi)用,都由她自己悄悄墊付。

　　2011年深冬的一個(gè)晚上,徐開萍在查房時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生穆俊杰突發(fā)高燒,馬上強(qiáng)忍著腰疼背著他就往衛(wèi)生院跑,找大夫、拿藥、喂藥、看護(hù)他輸液,等回到學(xué)校,已經(jīng)是凌晨5點(diǎn)。事后,穆俊杰哭著對(duì)她說(shuō):“老師,你比我爸爸媽媽還好,我一定會(huì)努力訓(xùn)練,決不讓你失望。”

　　徐開萍的付出,學(xué)生們都看在眼里。如今,每次徐開萍從重慶返回學(xué)校的時(shí)候,總有學(xué)生提前給她打電話,或告訴她哪里因?yàn)樾蘼范�難以通行;或“老師,你到哪里了?東西多嗎?今天我和爸爸在石壕附近,我們接你一起回學(xué)校吧�！�

　　每次,接完這樣的電話,徐開萍心里總是暖洋洋的。