2013年國考行測之語言表達【5】

1、A。解析：出題人的善意，后面“用淡淡的笑聲拆解社會難題”解釋了要填的成語，并且要和修飾輕喜劇的作用相對應，從詞義和語境綜合考慮，必須是A，難題輕松化解。

   沒有古今的比較，B肯定錯了。也不是強調輕喜劇所蘊含的深刻的道理，排除C。更不是說輕喜劇對麻木人們意識的喚醒，所以D也不對哦。

2、A。解析：從小處著眼“甚至”暗示我們所填成語和之前的“出人 意料”、“始料未及”語義相近、程度更深的詞語，并且要修飾“結果”。第二空“我們就應該對大自然始終保持一份……”，大自然莊嚴而神圣，感情色彩和語義程度，想想李源潮說的“我們要敬畏歷史，敬畏人民，敬畏人生”。

3、A。解析：“是……還是……”空格處需要填入一個表示京劇與交響樂合作后產(chǎn)生的結果的詞，并且還要和“異想天開”語義相反哦。寓意兩者互相配合，使雙方能得到充分展示，就只有“相得益彰”了。

    京劇和交響曲沒有好壞之分，自然沒有長短之別，排除B�！耙苹ń幽尽睅зH義，而且京劇和交響樂也不是變成一個東西，D也不行。“推陳出新”一般用來形容文章，而且京劇和交響樂，沒有誰是陳誰是新吧。

4、B。解析：根據(jù)文段后面提示詞語“相反”可知，專家的意思是說異常寒冷事件并不能說明氣候變暖的趨勢發(fā)生了相反的變化，“趨勢逆轉”。并且既然是在“氣候變暖大背景下”的一個小的案例，明顯是“縮影”。

5、D。解析：第一空中，根據(jù)文段提示信息“一刻都不曾忘記……風險隱患”，“將會出現(xiàn)的隱患”寓意是有不好的因素，因此除了做準備之前，還要警惕危險，排除A、C。第二空中，根據(jù)提示信息“發(fā)展起來后的問題”，戒驕戒躁就能很快排除了。而且8ALYih7"W “發(fā)展起來”是令人喜悅的地方，但是帶來的問題是令人擔憂的地方，“喜中有憂”與文義相符。

6、C。解析：“和挑戰(zhàn)”說明第一空需要填入一個與語義相近且感情傾向相同的詞語，排除A、B、D。結合第二空，后面說既要“既要進行縱向思維”“注重橫向思維”很明顯是進行“比較”發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而更好地去汲取別人的長處，所以第二空填入“比較”符合文義。

7、D。解析：第一空中，根據(jù)空格前的提示信息“一些不太引人注目的‘零部件’”既然是“零部件”就是“微小”的，因此“微不足道”是最好的對應。第二空中，產(chǎn)品要想贏得好的口碑，“各項基礎工作要做得非常細致、到位”寓意需要一直努力，因此“持之以恒”符合文義。

8、A。解析：根據(jù)提示信息“地區(qū)間產(chǎn)業(yè)分工”可知之前的高速鐵路統(tǒng)一管理的，而是“自成一體”的；再根據(jù)“全球范圍內(nèi)的產(chǎn)業(yè)、高效統(tǒng)一的全國大市場正在逐漸形成”說明過去是“地區(qū)間分工”現(xiàn)在是“高效統(tǒng)一的大市場”很明顯是“整合”。

9、C。解析：第二空中“正是因為書信的 ”對應于文段中的“書信的特點是慢”，所以第二空應該填入“遲緩”。這是最簡單最準確的對應關系。

10、A。解析：“數(shù)學、力學、光學等科學知識”出現(xiàn)于《墨經(jīng)》中，首先排除“匯聚”、“融合”，因為《墨經(jīng)》不是這幾種科學的專門著作。這些不同的科學知識應該是出現(xiàn)在《墨經(jīng)》中的不同章節(jié)不同地方的，因此不會是“羅列”。第二空中，說明《墨經(jīng)》中一些概念和科學與西方近代科學有相同點，“接近”也符合文義。

11、C。解析：方回明明自己論詩很有眼力，卻對詩文并不出眾的朱熹的詩文抬舉過分，這說明方回是處于一種“兩難”的狀況，“進退失據(jù)”符合文義。第二空中根據(jù)提示“中國古代文論的作者，常常自己就兼作家身份”（既是運動員又是裁判員）由“隱衷”可知，古代文章評論的作者由于某些因素的影響在發(fā)表議論時，為了突出被評論者的好，就只能是取長去補其短或者揚長補其短，因此“揚長避短”而不是“才短思塞”。

12、A。解析：第一空對于信息不可能是“絡繹不絕”，“源源不斷”也最能修飾“涌現(xiàn)”。

也可以看第二空，需要“將與當前目標不相關的信息找出來”不能用“遴選”（這個是選好的） 、“甄選”（只有謹慎之意，沒有涉及到挑選出來結果的好壞）、“挑選”（同樣沒有涉及到挑選出來結果的好壞），只有“篩選”符合文義（將不相關的信息過濾掉），這個是最精準的。第三空中“甚至還禁不住去思考那些尚未開始做的事情”，說明人們會因為“這些不相關的信息”、“尚未開始做的事情”的影響而失去很多其他與當前情況相關的信息，“顧此失彼”也符合文義。

13、B。解析：第一空中需要填入一個可以說明有些詩歌翻譯理論是非常精確、鞭辟入里、不能改動或不可磨滅的言論，“不刊之論”符合文意。第二空中前面有個“然而”是說明現(xiàn)在很多人對于前面所說“詩歌翻譯的理論”有統(tǒng)一的認識，但是“詩歌翻譯的理想形式”的看法是不同的，AC也是可以排除的。

14、D。解析：第一空“雙層巴士在大街上”不可能是“徘徊”、“踟躕”（這兩個詞是修飾人的，而且通常是失意）排除AB。第二空乞丐在大街上認真地享受看書的詞語，沒有說發(fā)生啥很非比尋�；蛘咭馔獾氖虑椋�因此不能用“泰然自若”只能是“神情自若”。第三空需要填入一個形容馬路車水馬龍、環(huán)境很吵鬧的詞語，“喧鬧”與文義相符。因此，本題選擇D選項。

15、C。解析：第一空根據(jù)空格后的提示信息“甚至錯誤”可知空格前需要填入一個與“錯誤”詞意相近但語義較輕的詞語，只能是“偏差”。第二空中填入的詞語語義與“偏差”相同，“瑕疵”符合文義。“前沿的科學研究”為固定搭配。因此，本題選擇C選項。

16、D。解析：第一空中“幽默地給我們做出了榜樣”說明，這些人將讓老板給自己加薪這個難題很輕松的就處理了，因此是“舉重若輕”。第二空中根據(jù)“借刀殺人”可知需要填入三十六計中的一計，“笑里藏刀”符合文義。第三空中，根據(jù)提示信息“讓老板給自己加薪的妙計讓人忍俊不禁”可知，這些加薪妙計不走常規(guī)，而且要和“招式”對應，“劍走偏鋒”與文義相符。因此，本題選擇D選項。

17、B。解析：明白“窮則獨善其身，大澤兼濟天下。”之意的話，第一空只能選“修養(yǎng)”。也可從第二空入手，社會責任不能是“負責”、“負擔”只能是“承擔”或“承受”。“和諧社會、社會主義現(xiàn)代化建設”也是已經(jīng)提出并付諸實現(xiàn)的，不可能是“夢想”，只能是沒有很好踐行成為“空談”。

18、D。解析：第一空中可以排除A、C。第二空中根據(jù)“或者消失或者”說明現(xiàn)在很多老字號要么消失了要么發(fā)展艱難，“奄奄一息”能很恰當?shù)匦稳堇献痔杺儼l(fā)展艱難。第三空中需要填入可以說明廣州的中藥老字號數(shù)量多、越活越年輕的原因與廣州人對中醫(yī)文化的推崇和信任關系密切的詞語，“息息相關”符合文義， “休戚相關”強調的是利益相關，文中無此意。

19、B。解析：可從第三空入手，酵母現(xiàn)在成為世界上研究最多的微生物之一，既然是“之一”就不可能是“支柱”、“關鍵”。研究了那么長的時間，也不是“難點”。

20、C。解析：第一空中，文段中強調的是在“高度”、“深度”和“廣度”上的延展和擴大，只能是“延伸”。第二空中，根據(jù)空格后的提示詞語“標尺”，“丈量”也是最好的對應。