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分享到QQ空間原標(biāo)題：北大2014年中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制名單：四川18人
| 省份 | 中學(xué) | 校長(zhǎng)姓名 | 推薦程序 | 學(xué)生姓名 | 推薦理由 |
| 四川 | 成都樹德中學(xué) | 陳東永 | 1、征求各方意見和建議，擬定我校推薦工作方案； 2、公示2014年北京大學(xué)“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”實(shí)施方案及推薦名額，包括樹德中學(xué)選拔標(biāo)準(zhǔn)、申請(qǐng)辦法、遴選程序等實(shí)施細(xì)則； 3、成立2014年北京大學(xué)“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”的中學(xué)推薦人選面試專家小組，由面試專家小組對(duì)初審符合條件的申報(bào)學(xué)生進(jìn)行面試； 4、確定最終推薦名單并將各項(xiàng)考評(píng)結(jié)果上報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)。 5、教務(wù)處公示選拔結(jié)果和推薦理由，對(duì)獲得推薦資格的學(xué)生在校園網(wǎng)或公告欄顯著位置按高校要求進(jìn)行公示，接受各方監(jiān)督。公示期內(nèi)無異議者，作為最終被推薦對(duì)象，學(xué)生和家長(zhǎng)完善相關(guān)手續(xù)并簽訂誠信承諾書。 | 何干 | 何干同學(xué)在樹德的三年學(xué)習(xí)生活中展現(xiàn)出了優(yōu)秀樹德學(xué)子的風(fēng)貌，通過以“卓越人生”為主題的校本課程體系的修習(xí)，基本實(shí)現(xiàn)了從知識(shí)到思想，從精神到人格，從道德到信念的“完整”的成長(zhǎng)，是一個(gè)追求卓越、全面發(fā)展的樹德學(xué)子。 何干同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，勤于思考，見解獨(dú)特，學(xué)習(xí)效率高，特別具有堅(jiān)韌性。在高中階段學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，一直名列年級(jí)前茅，在階段性考試中多次名列年級(jí)第一。該生思維敏捷，知識(shí)面廣，熱愛科學(xué)，愛好閱讀，涉獵了大量的課外書籍，特別是自然科學(xué)讀物。他對(duì)物理和數(shù)學(xué)有濃厚的興趣，積極參加了物理和信息學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，并在2013年獲得第三十屆全國中學(xué)生物理競(jìng)賽（省級(jí)賽區(qū)）一等獎(jiǎng)。 何干同學(xué)具有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，思想正直，穩(wěn)重大氣，積極上進(jìn)。他一直擔(dān)任班勞動(dòng)委員，工作中任勞任怨，盡心盡責(zé)；平時(shí)樂于助人，對(duì)班級(jí)工作具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，有較強(qiáng)的工作能力和組織能力，積極組織協(xié)調(diào)班級(jí)的各種活動(dòng)，為班級(jí)作了大量工作，在同學(xué)中建立了很高的聲譽(yù)，深受老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。 相信經(jīng)過貴校的培養(yǎng)，何干同學(xué)一定會(huì)成為德才兼?zhèn)涞摹氨贝笕恕保瑸閲液蜕鐣?huì)做出杰出貢獻(xiàn)。 |
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(責(zé)編：林露、熊旭)
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