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課程改革:基礎(chǔ)課程重本質(zhì) 主題課程重個性

2014年01月20日13:56    來源:人民網(wǎng)-教育頻道    手機看新聞

人民網(wǎng)北京1月20日電(熊旭 實習生潘金潔瓊)今天,白家莊小學校長祖雪媛做客人民網(wǎng)教育頻道,聊到北京市課程改革時,她介紹道,目前所進行的課程改革中,基礎(chǔ)課程部分重視學科本質(zhì),主題課程部分則更注重發(fā)展孩子的個性。

祖雪媛說白家莊小學也正在推行課程改革:“作為一個學校,我們也參與到了北京市推進課程改革項目的研究中,目前來講,我們正在推進基于學校辦學理念的課程改革,也就是將學校的辦學理念和育人目標的統(tǒng)一下將學校的國家課程、地方課程、校本課程實行整體的規(guī)劃!

據(jù)她介紹,學校中的課程主要分為基礎(chǔ)課程和主題課程,這兩者在課程改革中是有區(qū)別的:“在基礎(chǔ)課程中的改革,在保留原來傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,開展了突出學科本質(zhì)的課程建設(shè)。在這種建設(shè)中,一方面突出傳統(tǒng)的課程優(yōu)勢,同時又加強了育人的目標。而主題課程則更加突出了學生的個性化選擇,更加突出了孩子的實踐性,帶著孩子們走向社會,主動地基于理論問題在現(xiàn)實中去思考,去發(fā)現(xiàn),去總結(jié)的新型課程。”

同時祖雪媛強調(diào)在基礎(chǔ)課程和主題課程中都要強調(diào)中國的傳統(tǒng)文化內(nèi)容:“我們要重視基礎(chǔ)課程中關(guān)于傳統(tǒng)文化方面的研究,要這方面的教育,同時,各個學校還可以用主題課程,尊重北京文化、尊重中國文化,這樣把相關(guān)的主題加強,讓孩子們走進社會,走進北京的中軸線,進一步了解北京的建筑文化、胡同文化。這是基于課程的標準,基于課程的內(nèi)容,又結(jié)合現(xiàn)實的實際走向社會的教育,也就是課程建設(shè)的加強版!

(責編:潘金潔瓊(實習生)、熊旭)


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