在線教育熱潮蔓延 “微時(shí)代”或?qū)��?lái)臨

　　今年以來(lái)，百度、阿里巴巴、網(wǎng)易等知名互聯(lián)網(wǎng)公司紛紛涉足在線教育領(lǐng)域，由此引發(fā)的在線教育熱潮正不斷蔓延。

　　相關(guān)研究顯示，國(guó)內(nèi)在線教育發(fā)展空間巨大。我國(guó)學(xué)齡人口數(shù)量龐大，教育消費(fèi)占到中國(guó)社會(huì)中堅(jiān)階層家庭收入的1/7，并且該比例預(yù)期還將持續(xù)增長(zhǎng)。預(yù)計(jì)2015年在線教育市場(chǎng)規(guī)模有望達(dá)到1745億元。

　　此前，新東方董事長(zhǎng)俞敏洪曾斷言，隨著互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，在線教育行業(yè)將迎來(lái)顛覆式的變革，未來(lái)3—5年就將實(shí)現(xiàn)線上40%、線下60%的格局。

　　有業(yè)內(nèi)人士分析認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)與教育的碰撞讓在線教育機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。在線教育會(huì)帶來(lái)教育觀念、教育體制、教育方式、人才培養(yǎng)過(guò)程等方面的深刻變革，對(duì)深化傳統(tǒng)大學(xué)的教育改革、提高高等教育質(zhì)量也會(huì)產(chǎn)生積極推動(dòng)作用。然而，國(guó)內(nèi)在線教育也面臨著課程質(zhì)量粗糙、學(xué)習(xí)體驗(yàn)差以及與傳統(tǒng)教育的對(duì)接不順暢等瓶頸。

　　慧科教育集團(tuán)CEO、“開(kāi)課吧”董事長(zhǎng)方業(yè)昌認(rèn)為，目前國(guó)內(nèi)的一些在線教育模式只是簡(jiǎn)單的拷貝美國(guó)的模式，并不適合中國(guó)國(guó)情，“在線教育不能照搬美國(guó)模式，更不能一刀切。我們?cè)谔剿骶�下新興模式的同時(shí)，在學(xué)習(xí)規(guī)模、量上、結(jié)構(gòu)化矛盾上做了很多探索�！�

　　7月1日，慧科教育集團(tuán)旗下國(guó)內(nèi)首家專(zhuān)注于泛IT學(xué)科領(lǐng)域的全媒體在線教育平臺(tái)“開(kāi)課吧”全國(guó)首發(fā)移動(dòng)云計(jì)算、大數(shù)據(jù)以及互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域的8個(gè)在線教育“微專(zhuān)業(yè)”。

　　據(jù)悉，微專(zhuān)業(yè)課程體系是以職業(yè)規(guī)劃為導(dǎo)向，為學(xué)習(xí)者提供高質(zhì)量微專(zhuān)業(yè)課程，完成微專(zhuān)業(yè)后學(xué)習(xí)者能夠從容面對(duì)職業(yè)需求。這種全新的在線教育模式或?qū)㈤_(kāi)啟在線教育的“微時(shí)代”。

　　“大部分在線招聘網(wǎng)站幫你做的是，你現(xiàn)在的能力能找到什么工作。而我們所能做的是幫助我們的學(xué)生達(dá)到更高的職業(yè)高度，給予他們更多的增值服務(wù)，并且將過(guò)程中的學(xué)習(xí)和結(jié)點(diǎn)的工作完美串聯(lián)在一起�！狈綐I(yè)昌說(shuō)。