隨著全球經(jīng)濟一體化及高等教育市場化的不斷發(fā)展,中國學生在高中畢業(yè)選擇高等教育時,將有著越來越大的自由與便利。如果家庭經(jīng)濟情況允許或者相對來說還過得去,那么出國留學已經(jīng)成為非常重要而且可行的選擇。所以我們提出,升學決策,全球選擇。
我們的目標是通過求學,獲得適合于自身的、高質(zhì)量的就業(yè),然后逐步實現(xiàn)自己的人生理想,它一般包括了成功的事業(yè),美滿的家庭,健康的身體。而出國留學不僅可以獲得國外高質(zhì)量的高等教育,從而大幅度地提升自身的職業(yè)競爭力,而且還可以選擇移民國外,到國外生存發(fā)展,繪制別樣的人生畫卷。
當然,出國留學并不是盲目進行的,不要認為好像只要是出國留學就一定能實現(xiàn)人生夢想。出國后成為留學垃圾的大有人在,近年來,海歸變海待的案例也俯拾即是。為什么?就是因為僅僅是為了出國而出國,不曉得出國的真正目的是什么。其結(jié)果在選擇專業(yè)與學校上盲目隨大流,到校后才發(fā)現(xiàn)該專業(yè)、學校并不真正適合自己,在學校里面渾渾噩噩,不學無術(shù),最終什么也沒有學到,淪為留學垃圾。那么如何避免這一困境呢?最根本的,就是留學前一定要科學地規(guī)劃學業(yè)。對留學的必要性、可行性進行客觀評估,確定留學的最終目標,然后在這一目標的指引下,選擇專業(yè)、學校和國家。
留學規(guī)劃的一般步驟:
一、確立留學就業(yè)區(qū)域:1、回國就業(yè) 2、國外發(fā)展
二、認識自我:1、內(nèi)在的興趣、愛好及職業(yè)潛力 2、身體、外貌條件 3、經(jīng)濟條件、家庭背景 4、其他個人發(fā)展要素
三、認識各種職業(yè):與留學相應的各類高投入性職業(yè)的相關(guān)職業(yè)內(nèi)容要熟知
四、認識發(fā)展環(huán)境:個人發(fā)展所在國的社會經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢及趨勢,用人體制,個體機遇等等。
五、確立留學就業(yè)目標:畢業(yè)后具體從事何種職業(yè)
六、確立留學專業(yè):根據(jù)就業(yè)目標所需要的德、智、體素質(zhì)條件確定知識結(jié)構(gòu),由此確定所學專業(yè)。
七、分析自身經(jīng)濟條件及留學費用,確立留學國家及學校。
八、與相關(guān)留學機構(gòu)聯(lián)系,制訂具體的出國計劃。
出國留學需要花費相當?shù)馁Y金,它對經(jīng)濟條件的要求相對比較高。因此,經(jīng)濟因素是我們決定留學國家與學校的一個重要因素。下面,筆者將目前在我國開放教育市場的主要留學國家的留學費用羅列出來,供相關(guān)同學決策時參考使用。
項目 國家 |
學費及生活費(萬元/年) |
優(yōu)勢專業(yè) |
可否打工 |
移民可能性 |
|
1 |
英國 |
25-30 |
文科、理科、商科 |
假期打工 |
較小 |
2 |
美國 |
18-35 |
文科、理科、商科、工科 |
可以 |
較大 |
3 |
澳大利亞 |
22-45 |
文科、理科、商科、工科 |
可以<20小時/周 |
較大 |
4 |
加拿大 |
13-20 |
文科、理科、商科、工科 |
可以 |
較大 |
5 |
新西蘭 |
8-11 |
文科、理科、商科、工科 |
可以 |
較小 |
6 |
法國 |
7-12 |
文科、理科、商科、藝術(shù)設計 |
可以 |
較小 |
7 |
德國 |
7-12 |
工科、文科、理科 |
假期打工 |
較小 |
8 |
新加坡 |
6-8 |
商科、管理、工科 |
不能 |
較大 |
9 |
意大利 |
5 |
藝術(shù)設計 |
可以 |
較小 |
10 |
日本 |
5-10 |
動漫 |
不能 |
較小 |
11 |
韓國 |
3-7 |
動漫 |
可以 |
較大 |
12 |
印度 |
3-5 |
動漫, 計算機 |
可以 |
較小 |
13 |
馬來西亞 |
3-6 |
商科、文科、理科 |
不易 |
較大 |
14 |
俄羅斯 |
2-7 |
工科、文科、藝術(shù)、音樂 |
不易 |
較小 |
出國留學項目投入產(chǎn)出分析表
另外,從筆者從資深留學服務機構(gòu)西南交通大學國際教育學院交大技能培訓中心出國留學部了解到,進入2012年以來,主流移民國家如美國、加拿大、英國、法國、日本、澳洲等相繼出臺新政策,收緊移民;而另一方面,非主流移民國家如西班牙、保加利亞、塞浦路斯等則放寬移民政策。但是,據(jù)調(diào)查顯示,2012年,美國、英國、加拿大、澳大利亞仍將是最受歡迎的留學國,學生畢業(yè)后就業(yè)更加優(yōu)勢。
美國:留美人數(shù)將持續(xù)增長。美國作為移民國家,留學生畢業(yè)工作政策寬松,國際學生畢業(yè)后可以申請12至29個月的實習期,以獲得海外工作機會及經(jīng)驗。2012年,留美人數(shù)還將會持續(xù)增長,留學美國的本科生和高中生人數(shù)將繼續(xù)上漲,中國學生之間的申請競爭會愈來愈激烈;
英國:就業(yè)機會大幅提升。2012年英國舉行倫敦奧運會,由此為留學生帶來多個直接或間接的工作機會。英國留學各項政策都將趨于利好,盡管語言等門檻有所提高,會給學生帶來一定壓力,但整體來看,這些政策都有利于凈化英國留學市場,讓家長更放心讓學生去英國留學,也為通過努力學習取得優(yōu)異成績的畢業(yè)生提供廣闊而良好的就業(yè)平臺;
澳大利亞:延續(xù)2011年利好政策。澳大利亞學生簽證政策已在2011年有重大調(diào)整,政府計劃向?qū)W士、碩士和博士學位畢業(yè)生發(fā)放為期2至4年的畢業(yè)后工作簽證,無需從事任何特定職業(yè)的工作,適用于任何專業(yè)畢業(yè)生。這個利好政策無疑也在今年持續(xù)年發(fā)揮著更大的作用。
加拿大:研究生申請競爭有可能加劇。加拿大政府除了繼續(xù)推行SPP(中加學生合作計劃)之外,2011年對于具備良好英語水平的學生,大大簡化了對于資金方面的要求。Bart博士指出,2012年加拿大留學將穩(wěn)步增長,赴加高中生會增加,而研究生申請競爭則有可能加劇。
新西蘭:留學和移民優(yōu)勢更加凸顯。 隨著新西蘭元匯率的變化,新西蘭的留學和移民優(yōu)勢更加凸顯,邁入了工薪留學時代,每年赴新西蘭留學深造的學生以20%的速度增長。同時新西蘭政府也加大了對教育的投入,制訂了更靈活、便捷的學生簽證及技術(shù)移民政策以吸引更多的海外留學生。
來源:《瞄準就業(yè)填志愿》