專業(yè)錄取的制勝技巧有哪些？【2】

4. 專業(yè)錄取的十五種辦法簡(jiǎn)介。

綜上所述，專業(yè)錄取辦法的“兩種說(shuō)”和“三種說(shuō)”均不可取，而且專業(yè)

錄取至少存在四種辦法。那么，高校的專業(yè)錄取究竟有多少種辦法呢？

由于教育部的有關(guān)部門既沒有明確規(guī)定高校招生時(shí)，其專業(yè)錄取宜采用多少

種辦法，也沒有向社會(huì)公開高校招生實(shí)際上采用了多少種專業(yè)錄取辦法，那么，我們?nèi)绾尾拍苤�道究竟有多少種辦法呢？

作者通過(guò)對(duì)高校招生章程的研究認(rèn)為，高考招生（不含藝術(shù)體育類及�？聘�

職因特殊投檔方式產(chǎn)生的辦法）共采用了大約十五種專業(yè)錄取辦法，現(xiàn)簡(jiǎn)單介紹如下：

（1）分?jǐn)?shù)優(yōu)先。

（2）專業(yè)優(yōu)先。

（3）分?jǐn)?shù)優(yōu)先加專業(yè)級(jí)差。

（4）專業(yè)優(yōu)先加專業(yè)級(jí)差。

（5）第一專業(yè)優(yōu)先余變分?jǐn)?shù)優(yōu)先。

（6）分?jǐn)?shù)優(yōu)先加級(jí)差變分?jǐn)?shù)優(yōu)先。

（7）專業(yè)優(yōu)先加級(jí)差變專業(yè)優(yōu)先。

（8）專業(yè)優(yōu)先加級(jí)差變分?jǐn)?shù)優(yōu)先。

（9）前后兩次分?jǐn)?shù)優(yōu)先。

（10）由總分變單科成績(jī)確定。

（11）先預(yù)錄再專業(yè)優(yōu)先。

（12）先預(yù)錄再分?jǐn)?shù)優(yōu)先。

（13）先預(yù)錄再分?jǐn)?shù)優(yōu)先加級(jí)差。

（14）先預(yù)錄再專業(yè)優(yōu)先加級(jí)差。

（15）先預(yù)錄再專業(yè)優(yōu)先并變分?jǐn)?shù)優(yōu)先。

以上簡(jiǎn)單介紹了一下15種專業(yè)錄取的辦法。

二、最具代表性的五種專業(yè)錄取辦法

上節(jié)作者全面介紹了高考招生的15種專業(yè)錄取辦法。由于有的辦法采用的

學(xué)校很少，如“前后兩次分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的專業(yè)錄取辦法僅有所學(xué)校采用；又如“由總分變單科成績(jī)確定”的這種辦法也僅有所學(xué)校采用；還有先預(yù)錄再專業(yè)優(yōu)先、先預(yù)錄再分?jǐn)?shù)優(yōu)先、先預(yù)錄再分?jǐn)?shù)優(yōu)先加級(jí)差、先預(yù)錄再專業(yè)優(yōu)先加級(jí)差、先預(yù)錄再專業(yè)優(yōu)先并變分?jǐn)?shù)優(yōu)先，這幾種專業(yè)錄取的辦法分別采用的學(xué)校都不是很多，況且，其區(qū)別也不是很大，有合并在一起的必要。

為了便于廣大考生和家長(zhǎng)了解與掌握，作者通過(guò)篩選、合并、歸類，將分?jǐn)?shù)優(yōu)先、專業(yè)優(yōu)先、分?jǐn)?shù)優(yōu)先加專業(yè)級(jí)差、專業(yè)優(yōu)先加專業(yè)級(jí)差以及先預(yù)錄再確定專業(yè)，這5種代表了95%以上學(xué)校采用的專業(yè)錄取辦法，現(xiàn)加以重點(diǎn)詳細(xì)介紹如下。

（一）分?jǐn)?shù)優(yōu)先的專業(yè)錄取辦法

（1）分?jǐn)?shù)優(yōu)先的專業(yè)錄取辦法的涵義。這里的分?jǐn)?shù)是指高考總分（或稱之為實(shí)考總分），或者是招投總分（高考總分加政策性照顧分值的總和）這兩種情況。如在今年招生章程中的規(guī)定：“錄取專業(yè)按總分優(yōu)先的原則，即將調(diào)檔范圍的考生從高分到低分排隊(duì)，當(dāng)分?jǐn)?shù)未達(dá)到第一專業(yè)志愿錄取線時(shí)，則看是否達(dá)到了第二專業(yè)志愿錄取分?jǐn)?shù)線，依次類推直到錄取到最后一個(gè)專業(yè)志愿。各專業(yè)志愿之間沒有分?jǐn)?shù)級(jí)差。”這是比較典型的分?jǐn)?shù)優(yōu)先；還有在今年招生章程中的規(guī)定：“所有進(jìn)檔考生專業(yè)確定辦法（指所有專業(yè)）為分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則�！币约啊鞍磳�(shí)考分排隊(duì)由高到低按專業(yè)志愿依次錄取”等都屬此類。

現(xiàn)在全國(guó)推行的平行志愿，那是指院校的平行志愿；而分?jǐn)?shù)優(yōu)先的進(jìn)檔考生專業(yè)確定辦法，實(shí)質(zhì)上就是專業(yè)錄取的平行志愿，是一種有利高分考生專業(yè)錄取的辦法。這種方法一般不會(huì)出現(xiàn)進(jìn)檔的高分考生被退檔，低分考生則被錄取的情況，除非高分考生德、體不合格或者不服從專業(yè)調(diào)劑才有可能。

這里需要說(shuō)明的是，在招生章程中高校大多采用的是分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則，比較簡(jiǎn)潔，而作者為什么認(rèn)為應(yīng)該加上“絕對(duì)”或“相對(duì)”兩個(gè)字而去掉“原則”兩個(gè)字呢？其一，考生進(jìn)檔后確定專業(yè)時(shí)（一般是第一志愿），需考慮的主要條件除德、體外，就無(wú)非是分?jǐn)?shù)的高低或?qū)�業(yè)志愿的先后，兩者之間必有一個(gè)為主導(dǎo)，另一個(gè)為輔助，即不是以分?jǐn)?shù)優(yōu)先為主導(dǎo)，就必須以專業(yè)優(yōu)先為主導(dǎo)，二者必有其一為主。因此加上“絕對(duì)”兩個(gè)字就確立了以什么為主導(dǎo)。

其二，這是因?yàn)樽髡咴谡猩�章程中看到，有些高校關(guān)于進(jìn)檔專業(yè)的確定辦法分別規(guī)定為，“對(duì)于進(jìn)檔范圍內(nèi)的考生按的原則錄取�！痹谶@兩例中兩個(gè)關(guān)鍵詞或詞組中間加連詞或不加連詞，從語(yǔ)法上來(lái)講，孰前孰后并無(wú)太大區(qū)別�？墒�，如僅以前后順序加以歸類，似有不妥。到底如何歸類處理，只有學(xué)校自己才“心知肚明”。由于分?jǐn)?shù)優(yōu)先與專業(yè)優(yōu)先辦法在關(guān)于進(jìn)檔確定專業(yè)時(shí)區(qū)別太大，所認(rèn)必須嚴(yán)格加以區(qū)分，有確切所指。加上“絕對(duì)” 或“相對(duì)”兩個(gè)字就可以將這些只有學(xué)校自己才“心知肚明”的進(jìn)檔專業(yè)的確定辦法，變成學(xué)校和廣大考生及家長(zhǎng)都明白無(wú)誤的進(jìn)檔專業(yè)的確定辦法。這樣考生就可以明白無(wú)誤的填報(bào)，而不是盲目糊涂的填報(bào)。

其三，如果將分?jǐn)?shù)優(yōu)先定義為，就不須加“原則”兩個(gè)字。嚴(yán)格的說(shuō)，這里需要的是辦法而不是原則，因?yàn)榻逃�部明文�?guī)定的是確定進(jìn)檔考生專業(yè)的辦法而不是原則，同時(shí)招生章程中往往原則過(guò)多而辦法過(guò)少。其四，高校在招生章程中對(duì)進(jìn)檔專業(yè)的確定辦法有詳細(xì)的注解或說(shuō)明的應(yīng)當(dāng)例外。

對(duì)于分?jǐn)?shù)優(yōu)先的具體涵義的闡述堪稱典范。該校在今年的招生章程中如此規(guī)定：“即將進(jìn)檔考生從高分到低分排隊(duì)，優(yōu)先確定排在隊(duì)首考生的專業(yè)志愿，對(duì)隊(duì)首考生按其填報(bào)的專業(yè)志愿順序錄取，若第一專業(yè)志愿未達(dá)到該專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)，則看其第二專業(yè)志愿是否達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)，依次類推直至處理完該生最后一個(gè)專業(yè)志愿，再安排下一考生的專業(yè)志愿。同等條件下參考相關(guān)科目成績(jī)�！变浫〉谝恢驹缚忌鷷r(shí)，根據(jù)各省、市、自治區(qū)考生填報(bào)志愿的情況按實(shí)考分排隊(duì)，由高到低按專業(yè)志愿依次錄取，如所填專業(yè)志愿無(wú)法滿足，服從專業(yè)調(diào)劑者，將由學(xué)校根據(jù)分?jǐn)?shù)調(diào)劑到招生計(jì)劃尚未完成的專業(yè)；不服從調(diào)劑者，作退檔處理�！�

再舉具體例子加以說(shuō)明分?jǐn)?shù)優(yōu)先。如分各1人(實(shí)際每分可能有若干人)，當(dāng)錄取按程序操作到668分的這位考生時(shí)，逐一查看所填報(bào)的專業(yè)志愿是否錄滿，若第2專業(yè)志愿還有計(jì)劃指標(biāo)，則將668分考生確定錄取在其第2志愿專業(yè)；再進(jìn)行667分考生的錄取程序，當(dāng)錄取按程序操作到663分的這位考生時(shí)，逐一查看所填專業(yè)志愿是否錄滿，若第5專業(yè)志愿還有計(jì)劃指標(biāo)，則將663分考生確定錄取在其第5志愿專業(yè)；再進(jìn)行662分考生的錄取程序，如所報(bào)6個(gè)專業(yè)均無(wú)計(jì)劃指標(biāo)，則看662分考生是否服從專業(yè)調(diào)劑，如服從專業(yè)調(diào)劑，則將其調(diào)劑到某一專業(yè)，如不服從專業(yè)調(diào)劑，則將其退檔。余下類推。

（2）分?jǐn)?shù)優(yōu)先確定專業(yè)辦法的特點(diǎn)。綜上所述，總結(jié)分?jǐn)?shù)優(yōu)先的特點(diǎn)如下。

（3）分?jǐn)?shù)優(yōu)先確定專業(yè)辦法的報(bào)考技巧。關(guān)鍵掌握了，填報(bào)專業(yè)志愿的方法就有了。對(duì)于填報(bào)院校第一志愿，應(yīng)在掌握一般常識(shí)性技巧的基礎(chǔ)上，再把握本文新技巧后，采用慎之又慎的原則，力求“一矢中的”。但對(duì)于采用分?jǐn)?shù)優(yōu)先的專業(yè)確定辦法來(lái)填報(bào)專業(yè)志愿，其中，當(dāng)然，能將兩種方法相結(jié)合，那可靠性就更大了。很明顯以上講的是考分在學(xué)校調(diào)檔線的及其以內(nèi)的高分考生的報(bào)考方法。

那么低分考生呢？先介紹一個(gè)新名詞—校線貼線生，就是考分在學(xué)校調(diào)檔線的之間的考生可稱之為校線貼線生，而在上篇中介紹的貼線生準(zhǔn)確地來(lái)講應(yīng)稱之為批次線貼線生。那么校線貼線生的報(bào)考技巧顯然是。這是因?yàn)樾＞�貼線生，之所以能錄取靠的是高分考生專業(yè)志愿填報(bào)的失誤并加之不服從該校的專業(yè)調(diào)劑。

（二）專業(yè)優(yōu)先的專業(yè)錄取辦法。

（1）專業(yè)優(yōu)先確定專業(yè)辦法的涵義。如在今年招生章程中的規(guī)定：進(jìn)檔考生專業(yè)安排辦法，又如在今年招生章程中的規(guī)定：“對(duì)于進(jìn)檔考生，我們一般是優(yōu)先考慮考生的專業(yè)志愿順序，并結(jié)合考生的科目分?jǐn)?shù)來(lái)安排考生的專業(yè)�！痹僭诮衲暾猩�章程中的規(guī)定：“錄取時(shí)一般不考慮分?jǐn)?shù)級(jí)差；進(jìn)入投檔線的考生按專業(yè)志愿順序錄取或調(diào)劑。”還如在今年招生章程中的規(guī)定：“采用專業(yè)清的方法確定專業(yè)”等等，都屬于專業(yè)優(yōu)先。

以前，全國(guó)高考招生錄取實(shí)行的是排序志愿，那是指院校的排序志愿；而專業(yè)優(yōu)先的進(jìn)檔考生確定專業(yè)辦法，實(shí)質(zhì)上就是專業(yè)錄取的排序志愿，也是一種有利低分考生專業(yè)錄取的辦法。進(jìn)檔的高分考生（德、體合格也服從專業(yè)調(diào)劑）卻慘遭退檔，而低分考生則被錄取就是這種方法的產(chǎn)物。

對(duì)于“專業(yè)清”可能有些考生及家長(zhǎng)不了解，現(xiàn)據(jù)有關(guān)資料引用如下：“招生章程中‘專業(yè)清’的含義是指考生專業(yè)安排的辦法。前提條件是進(jìn)檔考生，只有學(xué)校調(diào)檔的考生才有進(jìn)專業(yè)的問題，如果考生的檔案未投到該校的話，自然就不存在進(jìn)專業(yè)的問題了。在進(jìn)檔考生中，按第一專業(yè)志愿分類，由高分到低分排隊(duì)，當(dāng)人數(shù)等于或大于該專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)時(shí)，則由高分到低分擇優(yōu)錄取，未被錄取者按規(guī)定辦法轉(zhuǎn)到其第二專業(yè)志愿排序，若其第二專業(yè)志愿仍有空缺，則安排到其第二專業(yè)志愿，否則依次往后推移，直至作出最后安排。若第一專業(yè)志愿人數(shù)少于招生計(jì)劃數(shù)時(shí)，則從第二、第三 專業(yè)志愿者中擇優(yōu)錄取。簡(jiǎn)而言之，專業(yè)清的意思是先將進(jìn)檔的第一專業(yè)志愿考生安排清爽后，再考慮考生的第二專業(yè)志愿，或從第二專業(yè)志愿考生中錄滿專業(yè)招生計(jì)劃人數(shù)�！�

為更清楚易明白現(xiàn)舉具體例子加以說(shuō)明專業(yè)優(yōu)先。

（3）專業(yè)優(yōu)先確定專業(yè)的報(bào)考技巧。由上可知，這里的難點(diǎn)是，首先要了解掌握所填報(bào)的第一志愿院校以往3~5年各專業(yè)錄取的分?jǐn)?shù)，并結(jié)合當(dāng)年招生專業(yè)的變化趨勢(shì)加以決斷。運(yùn)用作者獨(dú)創(chuàng)的三線差加修正值法會(huì)有所幫助。這樣在填報(bào)專業(yè)志愿時(shí)留有余地，才比較保險(xiǎn)。對(duì)于校線貼線生來(lái)說(shuō)，要選擇的是高分考生不肯選、不愿意首選的專業(yè)。如做到這樣就離錄取不遠(yuǎn)了。

在分?jǐn)?shù)優(yōu)先和專業(yè)優(yōu)先這兩種進(jìn)檔考生的專業(yè)確定辦法中，比較有意思的是其獨(dú)立學(xué)院，在專業(yè)確定辦法上是大相徑庭的。一個(gè)采用分?jǐn)?shù)優(yōu)先；一個(gè)則采用專業(yè)優(yōu)先。在今年招生章程中作以下規(guī)定：“我校錄取時(shí)采取分?jǐn)?shù)優(yōu)先的方法確定專業(yè)。沒有專業(yè)級(jí)差�！� 再請(qǐng)看在今年招生章程中作以下規(guī)定：“錄取時(shí)，采用專業(yè)清的方法確定專業(yè)�！备�有意思的是在今年招生章程中作以下規(guī)定：“專業(yè)劃分：一志愿生源充足的專業(yè)，一志愿生源不足的專業(yè)按；專業(yè)志愿不能滿足專業(yè)計(jì)劃時(shí)，從服從專業(yè)調(diào)劑的考生中根據(jù)志愿相近、擇優(yōu)錄取的原則進(jìn)行調(diào)劑。不過(guò)，在第一志愿中就有兩種大相徑庭的專業(yè)確定辦法，這也太為難了報(bào)考的考生與家長(zhǎng)們。

（三）分?jǐn)?shù)優(yōu)先加級(jí)差的專業(yè)錄取辦法。

何謂專業(yè)級(jí)差呢？專業(yè)級(jí)差是由專業(yè)志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差簡(jiǎn)稱而來(lái)。例如：某一學(xué)校規(guī)定專業(yè)級(jí)差為4分，學(xué)校在分配專業(yè)時(shí)，將第二專業(yè)志愿的考生成績(jī)減去4分后，和第一專業(yè)志愿的考生一起排序確定專業(yè)。再請(qǐng)看在今年招生章程中的規(guī)定：“我校在專業(yè)錄取時(shí)按照33111的級(jí)差錄�。�即第二、三志愿的考生每檔減3分與前一志愿的考生排隊(duì)錄取，之后各志愿均減1分與前一志愿的考生排隊(duì)錄�。��！�

將專業(yè)級(jí)差細(xì)化又可以分為，在今年招生章程中的規(guī)定：“我校對(duì)進(jìn)檔考生的專業(yè)安排以實(shí)考成績(jī)作為主要依據(jù)，采取分?jǐn)?shù)級(jí)差處理，具體規(guī)定如下：1～2專業(yè)志愿級(jí)差為5分，2～3專業(yè)志愿級(jí)差為5分，第3專業(yè)志愿以后級(jí)差為0分�！比缭诮衲暾猩�章程中的規(guī)定：“優(yōu)先錄取第一志愿的考生。對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的非第一志愿考生的投擋，我校執(zhí)行考生所在省（直轄市、自治區(qū)）的有關(guān)規(guī)定。已投檔到我校的非第一志愿成績(jī)優(yōu)秀的考生分以下情況安排專業(yè)。”

在今年招生章程中的規(guī)定：“錄取專業(yè)時(shí)，我校根據(jù)考生填報(bào)各專業(yè)志愿的具體情況，設(shè)置1分、2分或3分的專業(yè)志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差，各專業(yè)志愿之間分?jǐn)?shù)級(jí)差相同，具體分值設(shè)置以能使我校所錄考生總體專業(yè)志愿滿足率達(dá)到最大時(shí)的級(jí)差設(shè)置為準(zhǔn)�！庇秩缭诮衲暾猩�章程中的規(guī)定：“確定考生錄取專業(yè)時(shí)，在學(xué)校劃定的最低錄取分?jǐn)?shù)線上，根據(jù)考生填報(bào)的專業(yè)志愿設(shè)定專業(yè)志愿級(jí)差，第一、第二、第三專業(yè)志愿之間的級(jí)差為2分，第三專業(yè)志愿以后的專業(yè)志愿之間按并行專業(yè)志愿考慮�！比缭诮衲暾猩�章程中的規(guī)定：“錄取專業(yè)時(shí)，按照專業(yè)級(jí)差的方式錄取。專業(yè)級(jí)差為3～5，1～3，0，即第一和第二專業(yè)志愿級(jí)差為3～5分、第二和第三專業(yè)志愿級(jí)差為1～3分，以后專業(yè)志愿無(wú)級(jí)差�！�

分?jǐn)?shù)優(yōu)先加級(jí)差與分?jǐn)?shù)優(yōu)先的區(qū)別及技巧。

分?jǐn)?shù)優(yōu)先加級(jí)差與分?jǐn)?shù)優(yōu)先這兩種進(jìn)檔考生的專業(yè)確定辦法的區(qū)別在于，若考生第一專業(yè)志愿或多個(gè)專業(yè)志愿未達(dá)到該專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)，則要減去一個(gè)級(jí)差分或多個(gè)級(jí)差分再分別按現(xiàn)總分重新排隊(duì)一次或幾次。由此而來(lái)造成很大反差，分?jǐn)?shù)優(yōu)先填報(bào)專業(yè)志愿，可隨意，只要會(huì)保底就行的辦法是全然行不通的。專業(yè)級(jí)差規(guī)定“模糊”的，如××的專業(yè)級(jí)差，要盡可能了解清楚，否則“敬而遠(yuǎn)之”。