六、“估分填報”如何使用兩線差加修正值法
(一)“估分填報”使用兩線差加修正值法的基本依據(jù)。
“估分填報”雖然是在高考后,但考生對自己的考分究竟是多少?當(dāng)?shù)禺?dāng)年的某批次錄取控制分?jǐn)?shù)線究竟是多少?自己的考分在當(dāng)?shù)氐呐判蛭恢镁烤故嵌嗌?這3個非常重要的條件均不太清楚或不確切的情況下填報的高考志愿。怎么辦?只有尊重現(xiàn)實、抓住關(guān)鍵,將不利條件轉(zhuǎn)化為有利條件。經(jīng)過分析可知,在這3個非常重要的條件中,自己的考分無疑是關(guān)鍵。根據(jù)自己最了解自己的原則,加上自己畢竟參加了高考考得如何心中還是多少有點數(shù)的如果再掌握比較有效的估分方法(在第一章中有所介紹),許多考生對自己的考分是可以做到基本準(zhǔn)確或比較準(zhǔn)確的,甚至有些是非常準(zhǔn)確的。在此基礎(chǔ)上,就可以結(jié)合考生的排序定位以及“自分差”和“修正值”來預(yù)測某一批次的錄取參考分?jǐn)?shù)線了。這里當(dāng)然也需要利用當(dāng)?shù)卣猩k所預(yù)估的批次錄取參考分?jǐn)?shù)線。需要說明的是:
(1)利用區(qū)(市)模擬考試排序定位的可行性。雖然區(qū)(市)?荚嚲淼碾y易程度和高考并不完全一致,但從多年的考試結(jié)果來看,學(xué)生的排位情況和最終高考排序大體一致。
(2)相對分?jǐn)?shù)定位與考題難易程度的關(guān)聯(lián)較小。因為考題的難和易不是針對某個考生,而是針對整個。ㄊ小^(qū))而言。如果考題難,則整體考生成績下降,各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線和各高校的錄取分?jǐn)?shù)線也會相應(yīng)有所下降;如果考題簡單,則整體考生成績上升,各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線和各高校的錄取分?jǐn)?shù)線也會相應(yīng)抬高。
(3)利用預(yù)估參考線與高考劃線有所誤差也關(guān)系不太大。這是因為,兩線差加修正值法是在決定考生的相對分?jǐn)?shù)和考生的排序定位之后,再考慮批次錄取參考分?jǐn)?shù)線的;而此時加上的錄取參考分?jǐn)?shù)線,是化解了或者說是排除了考題難易程度這個問題影響的,所以說利用當(dāng)?shù)兀ɑ騻人)預(yù)估的批次錄取參考分?jǐn)?shù)線與高考后的最終劃線(錄取控制分?jǐn)?shù)線)有所誤差也關(guān)系不太大。總之,高考的實際難易度與模擬考試的難易度是否相似、相近等因素不會影響兩線差加修正值法的運用,預(yù)估參考分?jǐn)?shù)線與錄取控制分?jǐn)?shù)線有所誤差也不會影響兩線差加修正值法的運用。
(二)“平行志愿”預(yù)測校線運用實例。
1.如何預(yù)測大連理工2010~2012年在遼錄取分?jǐn)?shù)線?
(1)如何預(yù)測大連理工2010年在遼錄取分?jǐn)?shù)線?
第一步是計算兩線差。通過查閱前幾年的錄取資料可知:
大連理工大學(xué)2009年在遼寧省理工類的兩線差為;2008
年的兩線差為62分(577—515=62);2007年的兩線差為。
知道了兩線差,第二步再計算兩線差的平均值:
即預(yù)測得出的大連理工大學(xué)2010年錄取分?jǐn)?shù)線588分(該校當(dāng)年實際錄取分?jǐn)?shù)線585分)。
(2)如何預(yù)測大連理工2011年在遼錄取分?jǐn)?shù)線?
第一步是計算兩線差。通過查閱前幾年的錄取資料可知:
大連理工大學(xué)2010年在遼寧省理工類的兩線差為;2009
年的兩線差為;2008年的兩線差為。
知道了兩線差,第二步再計算兩線差的平均值:
即預(yù)測得出的大連理工大學(xué)2011年錄取分?jǐn)?shù)線分(該校當(dāng)年實際錄取分?jǐn)?shù)線分)。
(3)如何預(yù)測大連理工2012年在遼錄取分?jǐn)?shù)線?
通過查閱前幾年的錄取資料可知,遼寧。
大連理工大學(xué)2011年在遼寧省理工類的兩線差為;2010
年的兩線差為; 2009年的兩線差為。
知道了兩線差,第二步再計算兩線差的平均值:
即預(yù)測得出的大連理工大學(xué)2012年在遼理工類錄取分?jǐn)?shù)線分(該校當(dāng)年實際錄取分?jǐn)?shù)線分)。
2.如何預(yù)測東北大學(xué)2010~2012年在遼錄取分?jǐn)?shù)線?
(1)如何預(yù)測東北大學(xué)2010年在遼錄取分?jǐn)?shù)線?
第一步是計算兩線差。通過查閱前幾年的錄取資料可知:
東北大學(xué)2009年在遼寧省理工類的兩線差為;2008
年的兩線差為; 2007年的兩線差為。
知道了兩線差,第二步再計算兩線差的平均值:
即預(yù)測得出的東北大學(xué)2010年在遼理工類錄取分?jǐn)?shù)線571分(該校當(dāng)年實際錄取分?jǐn)?shù)線569分)。
(2)如何預(yù)測東北大學(xué)2011年在遼錄取分?jǐn)?shù)線?
第一步是計算兩線差。通過查閱前幾年的錄取資料可知:
東北大學(xué)2010年在遼寧省理工類的兩線差為;2009
年的兩線差為; 2008年的兩線差為。
知道了兩線差,第二步再計算兩線差的平均值:
即預(yù)測得出的東北大學(xué)2011年在遼理工類錄取分?jǐn)?shù)線596分(該校當(dāng)年實際錄取分?jǐn)?shù)線592分)。
(3)如何預(yù)測東北大學(xué)2012年在遼錄取分?jǐn)?shù)線?
第一步是計算兩線差。通過查閱前幾年的錄取資料可知:
東北大學(xué)2011年在遼寧省理工類的兩線差為;
2010年的兩線差為;2009年的兩線差為。
知道了兩線差,第二步再計算兩線差的平均值:
即預(yù)測得出的東北大學(xué)2012年在遼理工類錄取分?jǐn)?shù)線分(該校當(dāng)年實際錄取分?jǐn)?shù)線分)。
來源:《2014高考志愿填報勝經(jīng)》 作者:張藝執(zhí)
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