在閱讀理解里面有文章和題目,最重要的是題目的解析,如果文章讀不懂,你的人生就會(huì)缺憾,題做不對分?jǐn)?shù)就會(huì)有缺失,我們的目的是要做對題目。閱讀理解中有一些常見題型,語音理解題、觀點(diǎn)態(tài)度、判斷題等等。類似于這樣一些題型,其中最難見的是兩大類題型,一個(gè)是主旨類,一個(gè)是事實(shí)細(xì)節(jié)題。這份試卷,雖然一直講高考改革,好像英語變換很大,但是我們會(huì)發(fā)現(xiàn)跟歷年真題中考過的其他的卷子是一模一樣的。
這里的21題,這明顯是問一個(gè)人,這個(gè)是問細(xì)節(jié)時(shí)間的題,看似是新聞的題目,在過去的題目中考過類似的。這篇文章選自一個(gè)雜志,還是選自一份報(bào)紙,依然是過去曾經(jīng)考過的題目,這個(gè)題目歸結(jié)于主旨題目判斷文章的類型和來源,這么一種主旨大題的類型。
從24題開始,在18和19世紀(jì)說的是信歌怎么樣,是事實(shí)細(xì)節(jié)題的一個(gè)典型,出現(xiàn)一個(gè)數(shù)字,數(shù)字、年代、時(shí)間是最重要的定位關(guān)鍵,只要找到18、19世紀(jì)這樣的題目,這樣的題一定可以做出來。
第26題原因題,原因題是事實(shí)細(xì)節(jié)其中的一個(gè)種類,在原因題出現(xiàn)的時(shí)候你需要找到這么一個(gè)東西,在文章當(dāng)中找到,關(guān)注它的上下文,一般原因會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)內(nèi)容的下文里面。
第27題典型的情況下,叫做邏輯推斷題,事實(shí)上我們在高考當(dāng)中,不要認(rèn)為好像這個(gè)題就真的需要你發(fā)散思維自己推斷,不是這個(gè)意思,推斷題也是特殊的細(xì)節(jié)題,考察方向也是你去認(rèn)真的讀懂這個(gè)地方,依然是讀懂他所在的這段話,這依然是一個(gè)關(guān)鍵詞,大寫字母的這么一個(gè)詞。依然以主旨和細(xì)節(jié)為主。
28題why,也是一個(gè)原因題,這也叫做事實(shí)細(xì)節(jié)題,只要找到這樣一些關(guān)鍵題,一定會(huì)把這道題做出來,一篇閱讀理解上面有不同的信息,有效信息、干擾信息和無效信息,有效信息會(huì)跟正確對應(yīng),無效是沒有任何效果,干擾會(huì)跟錯(cuò)誤的題目會(huì)很相似。這是三種不同的信息,事實(shí)細(xì)節(jié)題,閱讀理解中經(jīng)?疾斓氖峭瑢W(xué)們對于有效信息的尋找和把握。
這里的第30題,說的是觀點(diǎn)態(tài)度題,沖刺班中明確的講過,作者題一般會(huì)出在開頭和結(jié)尾。
31題也是一道非常經(jīng)典的細(xì)節(jié)題。不太好讀懂,其中的題目很難做,這里說的學(xué)者正在做什么事情,只要找到這些學(xué)者出現(xiàn)的位置,出現(xiàn)的第一個(gè)位置就是做什么事情。這個(gè)單詞的意思依然是語音理解題,下面說這個(gè)書給予什么東西,依然是找到這本書的意思。最后說的是下列哪一個(gè)是最好的描述這個(gè)東西,我們一旦知道下列怎么怎么樣,這種題目我們叫做判斷題,哪個(gè)對錯(cuò),判斷題,這都要回到原文找找,看看出現(xiàn)沒出現(xiàn)這樣的表達(dá)。
以上是對閱讀理解題目的一個(gè)分析。我們發(fā)現(xiàn)閱讀理解有時(shí)候文章會(huì)很難,但是題目本身不難,每道題目都有做題方法所在,題目會(huì)覺得方法很對,希望同學(xué)們掌握學(xué)習(xí)的方法,進(jìn)行訓(xùn)練,整個(gè)題目拿到手里大家會(huì)感覺到做的很舒服,每道題目都會(huì)在課上反復(fù)練習(xí)的內(nèi)容,面對這張?jiān)嚲淼拈喿x理解題是非常好的。
(來源:新東方在線 作者:李輝)