專家詳解：由13道易錯(cuò)真題談SAT語法學(xué)習(xí)

SAT考試的語法部分歷來被視為各項(xiàng)中提分相對(duì)容易和較為顯著的部分，但有13道語法題的錯(cuò)誤率均在80%以上。那么，究竟是哪些問題阻礙了中國(guó)學(xué)生在語法部分得高分呢？就此，SAT考試專家鄭峻華為大家詳細(xì)分析了中國(guó)學(xué)生在SAT語法學(xué)習(xí)上存在的障礙。

一、中國(guó)學(xué)生缺乏對(duì)“同義反復(fù)”錯(cuò)誤的敏感度

Q65. When for the first time the United States imported more oil than it exported,

Americans should have realized that an energy crisis was imminent and could

happen in the future. (RT0510_S06_Q10-W)

(A) was imminent and could happen in the future

(B) could happen imminently in the future

(C) will be imminent and happening soon

(D) is an imminent thing

(E) might be imminent

答案是E. might be imminent。不少中國(guó)學(xué)生都選擇了A，原文無錯(cuò)。這里的關(guān)鍵在于，原文中 “was imminent”和“ could happen in the future”是同樣的意思，這在英語中被視為“同義反復(fù)”(redundancy)的錯(cuò)誤。中國(guó)學(xué)生對(duì)這一類錯(cuò)誤不敏感，應(yīng)該是由于“母語干擾”造成的。由于中國(guó)學(xué)生的母語使用習(xí)慣而造成英語學(xué)習(xí)過程中語法知識(shí)掌握出現(xiàn)了問題。

在中文里，同義反復(fù)往往不被視為錯(cuò)誤。比如我們形容一位女子長(zhǎng)得非常漂亮，會(huì)說她有“沉魚落雁之容，閉月羞花之貌”，中文通常會(huì)通過意義相同但形式不同的句子來尋求對(duì)仗工整或者加強(qiáng)語氣。由此中國(guó)學(xué)生對(duì)于英語redundancy錯(cuò)誤不敏感也就不奇怪了。在SAT語法題中，redundancy出現(xiàn)頻率并不高。但它每次出現(xiàn)，就容易擊中我們的“軟肋”，還是很需要我們小心的。

二、固定搭配、固定表達(dá)法的錯(cuò)誤率很高

Q37. A recent report (A) suggests that safety-conscious drivels (B) need not limit

themselves (C) to driving large, heavy vehicles, because the structural integrity

of a vehicle is (D) more important than its size and weight.(E) No error (RT0905_S04_Q23-W)

這一題不少學(xué)生都選了C，他們認(rèn)為這里應(yīng)該是“to drive”，然而limit themselves to中的“to”是一個(gè)介詞，后面應(yīng)該加doing。

在SAT教學(xué)中，也發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)于固定搭配和固定表達(dá)法的掌握問題比較多。比如以下這些結(jié)構(gòu)里的介詞要求：adhere to, (in)consistent with, advocate of, capable of (capability of), able to (ability to)…

Q32. At a time (A) when interest in twentieth-century classical music (B) seems on the verge (C) to disappear, the avant-garde compositions of the 1960s and 1970s (D) manage to retain their popularity. (E) No error (RT0710_S05_Q25-W)

這一題不少同學(xué)選了B或者D，認(rèn)為是動(dòng)詞時(shí)態(tài)有問題。其實(shí)完全應(yīng)該意識(shí)到，B和D不可能同時(shí)錯(cuò)，所以兩個(gè)答案都不會(huì)是正確的。也有不少同學(xué)選E，認(rèn)為沒有錯(cuò)。實(shí)際上它的錯(cuò)誤在于C，由于C前面是on the verge，因此C的正確形式應(yīng)該是“of disappearing”，以符合on the verge of的結(jié)構(gòu)要求。

三、單詞誤用造成的錯(cuò)誤

我們看下面這個(gè)例子：

Q76. (A) For any mayor of a vast metropolitan area, an (B) understanding of

current issues in all districts (C) is not only (D) desirous but also vital. (E) No

error (RT0801_S07_Q26-W)

這一題許多同學(xué)選擇E，而它的錯(cuò)誤在于D，因?yàn)椤癲esirous”表示“渴望，想得到”，而D的位置上需要的是“desirable”，表示“合意的，可取的，值得渴望的”。同樣是desire引申出來的兩個(gè)詞，如果表示人非�？释�某樣?xùn)|西，我們可以用desirous。表示某個(gè)事物值得我們?nèi)タ释�，符合我們的渴望或者需求，我們需要用desirable。desirous和desirable兩個(gè)詞的區(qū)別有點(diǎn)類似于interested和interesting之間的區(qū)別。

學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行系統(tǒng)的SAT語法教學(xué)后，一般都會(huì)對(duì)句子結(jié)構(gòu)，平行結(jié)構(gòu)，比較對(duì)象，代詞誤用等常見錯(cuò)誤產(chǎn)生一定的敏感度。而相對(duì)出現(xiàn)比例不高的詞語誤用，似乎不屬于明顯的語法錯(cuò)誤范疇，就容易被同學(xué)們所忽略。

甚至像以下這題中的錯(cuò)誤，都會(huì)被不少同學(xué)所忽略：

In 1988 a Soviet icebreaking ship (A) helped free three gray whales that (B) had

become trapped in the Arctic ice after they (C) had swam into the coastal waters of

Alaska (D) to feed. (E) No error

這一題中由于出現(xiàn)B和C兩個(gè)過去完成時(shí)的表達(dá)，同學(xué)們會(huì)仔細(xì)考慮時(shí)態(tài)的使用上是否有問題。然而這一題的答案C“居然”，是因?yàn)閟wim的過去分詞是swum而不是swam。不規(guī)則動(dòng)詞對(duì)于SAT階段的大多數(shù)同學(xué)都不是難點(diǎn)，但在做題過程中，容易把大量精力放在語法結(jié)構(gòu)上，而忽略相對(duì)不明顯的詞語用法錯(cuò)誤。

來源：西奈山教育