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2014年高考廣東語(yǔ)文B卷試題

2014年06月07日14:08        手機(jī)看新聞

絕密★啟用前 試卷類(lèi)型:B

2014年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(廣東卷)

語(yǔ) 文

本試卷共8頁(yè),24小題,滿分150分。考試用時(shí)150分鐘。

注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己姓名和考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼橫貼在答題卡右上角“條形碼粘貼處!

2.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案信息號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案,答案不能答在試卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。

4.作答選做題時(shí),請(qǐng)先用2B鉛筆填涂選做題的題號(hào)對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn),再作答。漏涂、錯(cuò)涂、多涂的,答案無(wú)效。

5.考生必須保持答題卡的整潔?荚嚱Y(jié)束后,將試卷和答題卡一并交回。

一、本大題4小題,每小題3分,共12分。

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一組是

A.馳騁/聘請(qǐng) 饒恕/夙愿 塞翁失馬/敷衍塞責(zé)

B.瑕疵/遐想 遏止/搖曳 是否/臧否

C.誹謗/磅礴 洗滌/嫡親 累積/勞累

D.滲透/摻雜 俯仰/輔導(dǎo) 屢見(jiàn)不鮮/鮮為人知

2.下面語(yǔ)段中畫(huà)線的詞語(yǔ),使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

與連篇累牘的電視劇本身相比,劇中翻書(shū)的動(dòng)作、人物的坐姿等,只是一些細(xì)節(jié)。然而,令專(zhuān)家如鯁在喉、遭觀眾調(diào)侃的,正是其中與歷史常識(shí)相沖突的文化“倒刺”。梳理這些細(xì)節(jié),無(wú)論是將死后謚號(hào)、廟號(hào)當(dāng)作生前名號(hào),還是“早產(chǎn)”的線裝書(shū)、字畫(huà)、歷史事件等,其中的知識(shí)性錯(cuò)誤都不難發(fā)現(xiàn)。只要多一些檢查環(huán)節(jié),多一些細(xì)節(jié)上的較真,在文化產(chǎn)品正式推向受眾之前做好知識(shí)核查,諸多類(lèi)似笑話或許是可以避免的。

A. 連篇累牘 B. 如鯁在喉 C. 梳理 D. 受眾

3.下列句子,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A.貝母是一種多年生草本植物,因其鱗莖具有止咳化痰、清熱散結(jié)的神奇功效,常常采集起來(lái),加工成藥材。

B.此次《環(huán)境保護(hù)法》修訂,歷時(shí)兩年,前后經(jīng)過(guò)了多次審議,如今終于定稿,在環(huán)境優(yōu)先于經(jīng)濟(jì)的原則上已達(dá)成一致并寫(xiě)入法律。

C.一段時(shí)間以來(lái),漢字書(shū)寫(xiě)大賽、非遺保護(hù)等文化現(xiàn)象引人注目,傳統(tǒng)文化的重要性已越來(lái)越為國(guó)人所認(rèn)知。

D.馬爾克斯的一生充滿傳奇色彩,他不僅是魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的集大成者以及拉美“大學(xué)爆炸”的先驅(qū),還是記者、作家以及電影工作者。

4.把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

①然而,我們的大腦對(duì)音樂(lè)的感知卻不是這樣。

②所以要有交響樂(lè),也正是這樣的“和聲”才使得我們這個(gè)世界充滿趣味。

③例如管弦樂(lè)的合奏,音波雖然混合,但是管樂(lè)聲和弦樂(lè)聲仍然保持各自的特點(diǎn)。

④物理學(xué)家們長(zhǎng)期熱衷于研究的現(xiàn)象都是整體等于所有部分的加合,聲音就是這樣的。

⑤整體可以大于部分之和,這一事實(shí)現(xiàn)在對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)已經(jīng)是顯而易見(jiàn)的了,但是曾經(jīng)讓物理學(xué)家們感到非常窘困。

⑥雖然管樂(lè)聲和弦樂(lè)聲獨(dú)立地進(jìn)入我們的耳朵,但是這兩種聲音的“和聲”對(duì)我們的情感所產(chǎn)生影響卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這兩種樂(lè)器的單獨(dú)作用。

A.④①③⑥②⑤ B.④③①⑤⑥② C.⑤③④①②⑥ D.⑤④③①⑥②

來(lái)源:中學(xué)學(xué)科網(wǎng)

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(責(zé)編:林露、熊旭)



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