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張恒亮 |
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第一節(jié) 高考填志愿,怎樣才算不浪費(fèi)分?jǐn)?shù)
第二節(jié) 決策高考志愿須有戰(zhàn)略和哲學(xué)思維
第三節(jié) 似是而非的觀點(diǎn):專業(yè)冷熱搭配
第一節(jié) 確定畢業(yè)后(階段性)職業(yè)目標(biāo)
3.1.3 社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢及對(duì)人才的要求
第二節(jié) 專業(yè)與目標(biāo)職業(yè)的關(guān)系
3.2.1 科學(xué)認(rèn)識(shí)專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系
3.3.2 職業(yè)的變動(dòng)性與專業(yè)選擇
3.3.6 學(xué)業(yè)錨理論:確定專業(yè)的基本方法
3.3.7進(jìn)入就業(yè)有優(yōu)勢的十六大行業(yè)
3.3.8 2008經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的高考專業(yè)選擇
第一節(jié) 二元定位法:定位學(xué)校的坐標(biāo)系原理
4.2.2學(xué)校在就業(yè)競爭中的“馬太效應(yīng)”
5.1.2 2008志愿填報(bào)方式改革的最大亮點(diǎn):實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)填志愿
5.1.2.1高考志愿填報(bào):從“投標(biāo)”邁入到“拍賣”時(shí)代
5.1.2.2 實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)志愿與平行志愿的關(guān)系
5.1.2.3 實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)志愿的問題與完善
第二節(jié) 分?jǐn)?shù)定位學(xué)校的基本方法
5.2.4 招生章程:高考志愿決策中的細(xì)節(jié)問題
5.2.6 對(duì)策論在升學(xué)決策中的運(yùn)用
5.3.3 “平行志愿”加“征集平行志愿”在錄取時(shí)怎樣操作?
5.3.6.1平行志愿下如何用分?jǐn)?shù)定位學(xué)校
第四節(jié) 實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)填志愿的方法
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